【文╱轉載自客家電視台/陳欣渝 范傑翔 新竹】 民國107年實施的12年國教課綱總綱,教育研究院日前已提出草案,並從2月19日起在全台各區一共舉辦10場公聽會,今天在新竹舉辦第7場,與會人士多為第一線教育工作者,有近3成的與會發言者,表達本土語言的重要性,也建議將本土語言課,列為國中必修課程,國教院表示,將彙整各方意見,最慢於4月中定案送審教育部。 國教院針對12年國教,課綱總綱草案,在新竹舉辦第7場公聽會,許多與會人士認為,本土語言課程,應列為國 高中必修,並從聽說讀寫,四方面來加強,還有教師對於草案中,將本土語言課程列為選修,並鼓勵與其他學科課程結合,此種彈性規定表達不滿。 台灣教師聯盟副會長 吳麗慧:「那我們覺得太離譜了嘛,國語文6節5節5節,他每一節全部,用國語文來教學,那為什麼不減少國語文的時數。」 桃園縣客語教師協會理事長 張捷明:「台灣各語言所攜帶的文化知識,裡面的古文化意涵非常非常的豐富,尤其閩、客語,是東南亞語言的古代一個活化石。」 除了第一線教育工作者,表達對本土語言的關心,現場也有學生表示,本土語言對台灣文化的未來有關鍵性的發展,還有服務業者提出本土語言與實際生活,有十分密切的相關性。 交通大學研究生 薛丞宏:「因為我覺得語言是我們文化的一個基礎,如果這些語言都做不起來,我們自己的歌仔戲或是什麼桐花祭,或是原住民的一些文化,怎麼能走得出去呢?這樣才能產生,就是我們才能進行,才能辦法產生下一個台灣的,哈利波特或是悲慘世界。」 服務業民眾 林立平:「服務業已經是我們台灣,最重要的一個行業了,但是我們面對這些問題,你面對你的客人,你沒辦法說正確的話,你要怎麼服務?」 本土語言,不僅代表著族群文化的傳承,也具有世代之間溝通等等重要性,因此教育研究院表示,彙整各方意見後,將帶回課程發展委員會討論,最晚將於4月中定案,送到教育部課審會進一步審議。 (2014-03-04)
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