【文╱轉載自客家電視台/曾宏智 高雄六龜】 高雄市新威國小有87位學生,客家人占了9成以上,但全校會講客家話的老師,卻只有2位,客語生活環境營造相當不易,再加上有一半的家庭,因為母親是新住民,更增加客語傳承的困難,現在校內的客語老師,除了以寓教於樂的方式教客語,未來也將鼓勵學生,多多參加與社區活動,讓年輕人體會客語的文化價值。 把骰子丟出去,再依照數字向每一站的關卡邁進,這是新威國小客語老師,特別設計的大富翁遊戲課程,結合客家詞彙的關卡,希望能稍稍減緩,客語流失的速度。 學童 莊翔宇:「我們家裡不會講的,他就會教我們,我們要去別的地方的時候,我們就會學到不一樣的字。」 學童 詹祐佳:「譬如說蜥蜴,我們平常就不會講,老師會教我們,不然我都不知道怎麼講。」 客語老師 劉治明:「回到家裡,家長也相同用國語交談,所以對小孩多多少少有影響,他們就不太敢說客家話,家裡家長可能也沒要求,小孩說客家話,會變成會聽但是不敢講。」 新威國小全校12位老師中,只有2位會說客家話,在這樣的情況下,要想將校園營造成客語生活環境,可說是相當不容易,加上許多新住民家庭成形,在在增加了客語傳承困難。 新威國小校長 高玉山:「我們的客語老師只有一位,其他都是來自閩南地區的老師,所以老師不會講當然沒辦法教,我們超過一半有外配的子女,他們的母語不是客語,當然她就沒有辦法,實質來教我們的小朋友。」 校方感慨地表示,要將客家話傳下去,光靠學校教是絕對做不到的,最終還是得回歸家庭,在日常生活中增加對談機會,因此未來校方也會讓小朋友,多參與社區活動,藉此讓學生了解自己的文化,找回屬於客家語言的文化價值。 (2014-01-03)
|