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关于客家话流失的对比与思考——白话流失(转帖1)

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发表于 2009-2-18 20:37:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于客家话流失的原因及应对措施,在本论坛及其它不少场合,已经有很多论述。本人的观点一直是:其它方言流失的原因不是或不一定是经济因素,如上海话、宁波话、福州话、白话,但客家话流失的原因肯定是经济因素,是客家地区的客家人因为本地经济落后而缺少自信和自豪,因而对自己的母语——客家话也缺少自信和自豪,将来有一天外出谋生和发展事业的时候,也就不太愿意说自己的母语——客家话。下面发三个关于白话流失的帖子,请各位客家兄弟姐妹跟帖讨论。

[ 本帖最后由 天地人999 于 2009-2-18 20:39 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2009-2-18 20:38:14 | 显示全部楼层
小学生校内仅7%时间讲粤语?
时间: 2008-11-13
佛山土生土长的孩子,听不懂粤语俚语?对“好盏鬼”反应不过来?记者昨日(13日)从佛山一本地论坛发现,网友“粤语协会”的帖子《禅桂小学生校内粤语沟通时间持续下降》引起网友热议,有网友认为佛山学生粤语沟通能力下降,倡议要让孩子们要多用粤语沟通。
网友:
小学生在校讲粤语时间仅7%?
网友“粤语协会”称,“粤语协会”持续15年对禅城桂城中心区小学生的校内粤语沟通时间进行跟踪调查,发现小学生在学校运用粤语沟通的时间越来越少,不少学生的粤语表达能力下降严重,因而对此现象表示忧心。
“粤语协会”表示:小学生在校内的标准时间是480分钟,1993年第一次调查时,粤语沟通时间占总在校时间的92%,2002年为75%.由于这几年各学校大力限制粤语的使用,老师上课也绝大部分用普通话,所以粤语沟通时间数据暴降,到2008年只剩下7%,小学生习惯校内使用普通话。
家长:
对多用粤语交流有赞有弹
“粤语协会”的稿子引起了众多网友的关注和讨论。不少网友纷纷倡议,应该鼓励孩子多用粤语交流。
家长“二月的风”表示,自己现在读小学三年级的女儿粤语说得很差,有一次跟她说“好盏鬼”,她竟然半天没反应过来。家长“笑笑”称,一些粤语的俚语例如“鸡食放光虫(心知肚明)”等,自己的女儿根本不懂,交流起来有时就像“鸡同鸭讲(听不懂)”。
但更多家长表示,多讲普通话好,毕竟粤语的交流只限于广东、港澳等地。同为佛山人的佛山市语言文字工作委员会办公室主任谭苑雯说:“在家里,我和孩子还是用粤语沟通,但遇到她粤语不讲的字,就会用普通话表达,有时说话难免夹杂一些普通话,但是我觉得问题不大,沟通得好就行。”
记者调查:
校园“官方语言”是普通话
记者昨日(13日)还走访禅城区多所小学,发现很多学校的墙壁上还有“请讲普通话”等标识,几乎所有学生在和老师或者外来的人员说话时,都是用普通话。即使记者用粤语采访,有的小学生还是坚持用普通话回答问题。
佛山九小副校长张丽琴告诉记者,根据教育部门要求,学校课堂教学都要使用普通话,老师对学生讲话也都使用普通话,但课堂之外并不强制要求。
教育部门:
保护粤语不应成为学生负担
对于网友质疑,谭苑雯说,按照《教育法》和《国家通用语言文字法》规定,中小学的“教育语言”和“校园语言”必须是普通话。“教育语言”指的就是上课时师生所说的语言:“校园语言”则是师生在校园内集体交流或者参加社团活动、兴趣活动等所使用的语言。“但是,学生之间私下的交流,我们也没要求一定要使用普通话。”
同时,谭苑雯认为,对粤语的保护是应该的,但不应该把它作为学生学习的一种负担。”
(实习编辑:黄宝谊)来源: 佛山日报网络版 作者: 吴岚岚
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 楼主| 发表于 2009-2-18 20:39:38 | 显示全部楼层
粤语和普通话不是“鱼和熊掌”
时间: 2008-11-17
“小学生在校讲粤语时间仅7%”,“不少学生的粤语表达能力下降严重”,日前,网友“粤语协会”在天天新论坛上发表题为《禅桂小学生校内粤语沟通时间持续下降》的帖子,一石激起千层浪,该帖再次引发许多市民和学者对保护粤语文化的呼声。
关于方言保护和提倡的争论并非始于今日,也并非仅仅出现在佛山。粤语与普通话的冲突,一直在很大范围内存在争议。有观点认为,粤语正在迅速改变和衰落之中,应该马上保护。因为粤语代表的是丰富的岭南文化,体现了南粤最基本的语言环境,还是粤剧的承载者,是最自然最本质表达南粤人文的根基。另有观点认为,让粤语成为强势语言,和我国长期以来推广普通话的政策相违背,当务之急,还是应推广使用普通话。
有学者说,要求保护、提倡方言的深层原因,是地域文化优越感的形成和体现。而反对方言“坐大”的深层原因,则是对提倡和强化方言可能带来问题的担忧。因为语言的联合和分裂,往往也是人群联合和分裂的重要因素。
那么,粤语需要保护吗?客观地说,是应该保护的。方言作为当地人文化的重要组成部分,能传递某个地域人群性格特征的“味道”,也给这个地域的人一种归属感。保护粤语,不仅有利于弘扬文化多样性,还有助于儿童在大脑中形成语码转换机制,促进其语言学习和发展。
但另一方面,也应看到,改革开放以来,越来越多的外来人口融入广东,融入珠三角,粤语自然而然地与时俱进,在语音、词汇、乃至语调等方面发生变化,这是正常的语言演变现象,不必太担心。大可不必痛感中小学生的粤语已经和老祖宗的粤语“渐行渐远”,因而大声疾呼本地人要忠诚于粤语的正宗,奋起捍卫其纯洁,为巩固粤语的语言化石地位而拒绝粤语的任何发展变迁。
有识之士说得好,粤语与“普通话”本不是“鱼和熊掌不可兼得”的对立关系。为推广普通话而压制粤语,无疑是一种无知的表现。同样,借口保护粤语,而人为制造“非你即我”,也是一种浅薄的表现。人为将二者对立,也许我们不仅将失去很多的生活乐趣,还将失去很多的人文精神。
(实习编辑:黄宝谊)来源: 佛山日报网络版 作者: 陆湘敏
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 楼主| 发表于 2009-2-18 20:40:02 | 显示全部楼层
“抢救粤语”实属杞人忧天
时间: 2008-11-27
一篇名为禅桂小学生校内粤语沟通时间持续下降的网帖,引起本地网友的关注和热议。网友对此赞弹不一,有的网友坦然接受,有的则忧心忡忡,更有甚者亮出要保护粤语的大旗。
随着国家推行普通话力度的不断加大以及社会日益多元开放,普通话地位越发重要。而普通话使用增多,使用能力提高,恰恰反映了佛山的包容性。粤语与普通话并非此消彼长的关系,普通话使用的增多,并不意味着粤语日渐式微。毕竟,粤语是佛山人的第一语言,既有情感上的认同,也是交往和交流的需要。小学生在校粤语交流时间减少,并不意味着在日常生活中说粤语时间就比说普通话少。粤语尚未到要保护甚至抢救的地步,估计也很难看到要抢救粤语的那天。
进而言之,语言作为一个开放的体系,是一个选择性继承、消融、接纳新语汇而历久常新的过程。网友对粤语的担忧,是对佛山人对粤语俚语掌握、运用减弱的忧虑,其实大可不必,语言也是不断新陈代谢的。一些老俚语由于运用程度不高而逐渐退出交流,一些新的有特色的其它语言或创新语言加入,是语言发展的必然规律。对下一代,多向他们讲解一些关于粤语的俚语和故事,提升粤语的文化历史内涵,增加其魅力,在此层面,一些网友的担忧也是有值得反思的价值。
(编辑:彭飒)来源: 南方都市报网络版 作者: 洪普清
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发表于 2009-2-19 00:11:47 | 显示全部楼层
五年前在紫金读高中的时候,学校里的学生都用客家话交流,如今,不少学生只用普通话交流了,尤其是女生。
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发表于 2009-2-19 00:16:00 | 显示全部楼层
“客家话流失的原因肯定是经济因素,是客家地区的客家人因为本地经济落后而缺少自信和自豪,因而对自己的母语——客家话也缺少自信和自豪,将来有一天外出谋生和发展事业的时候,也就不太愿意说自己的母语——客家话。”


涯赞同,保护客家话才是真!!!
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 楼主| 发表于 2009-2-19 21:14:32 | 显示全部楼层
原帖由 level 于 2009-2-19 00:11 发表
五年前在紫金读高中的时候,学校里的学生都用客家话交流,如今,不少学生只用普通话交流了,尤其是女生。

真的吗?原来你老弟或小妹也是紫金的!
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发表于 2009-2-19 23:41:26 | 显示全部楼层

回复 7# 天地人999 的帖子

是啊,去年年底上紫金,在紫金山背的水窝村摘草莓,看见一大群紫中的女生在摘草莓,全部都是用普通话交流的。
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发表于 2009-2-28 17:27:07 | 显示全部楼层
原帖由 level 于 2009-2-19 23:41 发表
是啊,去年年底上紫金,在紫金山背的水窝村摘草莓,看见一大群紫中的女生在摘草莓,全部都是用普通话交流的。

係因為大家講唔同口音介客話所以溝通唔到?
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 楼主| 发表于 2009-3-2 21:40:47 | 显示全部楼层
原帖由 leosurlamer 于 2009-2-28 17:27 发表

係因為大家講唔同口音介客話所以溝通唔到?

紫金县范围内基本不存在.除了东江边的古竹、临江镇的客家话不少发音差别较大(但也基本不影响沟通),其它各镇间发音差别不大
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发表于 2009-3-10 22:24:48 | 显示全部楼层
广西陆川县的经验可以参考:小学教学用普通话,初中教学用客家话,初中教师帮助学生扣正文字的客家读音。没有人发起要这么做,这是本地的自然现象。不知还能坚持多久。
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发表于 2009-3-11 18:58:02 | 显示全部楼层

回复 10# 天地人999 的帖子

古竹、临江、黄塘、柏埔四镇都存在两种完全不同的口音(即客声和蛇声),但完全不影响交流,双方都无需迁就对方口音。

[ 本帖最后由 level 于 2009-3-11 18:59 编辑 ]
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