客家教材《幼幼客家童謠文學》

huangchunbin

客家教材--幼幼客家童謠文學

發展幼幼客家 的想法：
　
　 好幾次在接小朋友放學回家的時候，看見很多爸爸、媽媽、阿公、阿婆跟小朋友用非客語交談，頓時激起我很多想法：  
　 　
　 第一： 客家文化的再生運動，應轉向學校來加強，而幼教市現階段重要的一環。  
　 第二：  學校教客語的老師嚴重缺乏而急待解決的問題。
　 第三：  沒有專業教材，教學工具欠缺的問題。
　 第四 ： 家長必須從基本意識覺醒，一起和學校配合，以及怎樣配合的問題。
　 　 　
　 以上雖然短短幾句，但卻是一個要命的大工程，不過我認為當有一天小朋友問家長很多客語的問題時，而家長居然當了孩子的老師，那時家長與有榮焉，因此倒過來想，它將會是一件很有趣且值得一做的的人生事。

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