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客語教學的現狀與展望[转贴]

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发表于 2002-9-21 17:15:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
http://netcity3.web.hinet.net/UserData/doff1/%A4%E5%C3%C0%B4_%BF%B3/haka/%BD%D7%BE%C2/Hakas-1.htm
客語教學的現狀與展望                 

作者=范文芳



母語教育在台灣的意義
什麼是母語?   
語言,是人類經過長期使用,並且不斷地演進,逐漸形成的一種溝通工

具。廣義來說,語言是一種有意義的聲音,它傳達的是概念和感情,因此,

各種動物各有其語言,只是,我們人類習慣上所稱的語言,是指一種有規則

、有意義的聲音,它包含語音(聲音)、語法(規則)和語彙(意義)。除上

述基本含義之外,語言尚有下列諸般特質:

語言是約定俗成的。
語音與意義之間的關係是武斷的。
語言是有創造性的。
語言是會變的。
語言是學習而來,並且遺傳而來的。
語言可以代表文化。(註)
人類的語言有千萬種,語言學界把它大分為漢藏、阿爾泰、南島、南亞

、印歐等五個語系。漢藏語系之內,又可區分為漢、壯侗、藏緬、苗瑤……

等語族。客語是漢語的一支,我們可以說:海陸客語是客族的方言,客語是

漢族的方言,漢語是漢藏語族的方言,漢藏語系是地球上人類的一種方言。

方言也就是鄉音,也就是那個族群的嬰兒一出世時,聽到他的母親所說

的「母語」,在語言教學上,母語又稱作first language。(註
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