峨眉國中學生組電台 播報客家諺語

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新竹縣峨眉國中的學生，上個學期組成了「峨眉之音客家諺語廣播電台」，從廣播內容編輯到校園播放，都是由學生自行策畫，因此培養了學生主動學習找資料的觀念，為了推動活化教學，校方這學期更將授課學習權交給學生，讓學生成為教室的主人，希望未來能發展成為特色學校。

下課鐘響後，校園裡傳來了學生播報客家諺語的聲音，字正腔圓、抑揚頓挫，一點也不輸給專業播報員，峨眉國中廣播電台所播送的客家諺語內容，都是由學生自行蒐集資料，再透過簡易廣播器材進行後製，固定在每週五播出。

峨眉國中學生  蔡浚瑋：「一開始，我們幾乎不太會唸客家話，然後我們就去找廚房阿姨，我們客家話漸漸地從不流利，然後變得講起來比較流暢。」

峨眉國中學生  朱思屏：「我回家的時候問家人說，阿公不做去做孫，這是什麼意思，家人一個字一個字講給我聽，怎麼唸教我怎麼發音，還跟我們講了解釋。」

目前客語廣播電台，已完成階段性學習過程，但經過一學期的磨練，學生也開始有了，主動學習的熱情，因此校方在103學年度開學後，推動活化教學，希望讓學生能多元學習。

峨眉國中校長  陳姿利：「現在學校全面推動活化教學，把授課學習權交給孩子，在這個動手做，還有體驗實做過程中，孩子就學會了真正的能力。」
校方表示所謂的活化教學，就是將授課學習權交給學生，由學生從書本內容訂定題目，找尋相關資料解答後，在課堂上報告閱讀結果，老師則變成台下學生提問題，和共同討論，透過這樣的互動模式，讓學生成為知識的主人，而推行了1個多月，師生都相當認同這樣的教學模式，校方也希望未來能將活化教學，發展成特色學校。  (2014-10-28)
来源：http://hakka.ncu.edu.tw/hakka/modules/tinycontent/content/paper/paper217/217(16).html