12年課綱公聽會 新竹場發言踴躍
【文╱轉載自客家電視台／陳欣渝 范傑翔 新竹】 民國107年實施的12年國教課綱總綱，教育研究院日前已提出草案，並從2月19日起在全台各區一共舉辦10場公聽會，今天在新竹舉辦第7場，與會人士多為第一線教育工作者，有近3成的與會發言者，表達本土語言的重要性，也建議將本土語言課，列為國中必修課程，國教院表示，將彙整各方意見，最慢於4月中定案送審教育部。 國教院針對12年國教，課綱總綱草案，在新竹舉辦第7場公聽會，許多與會人士認為，本土語言課程，應列為國 高中必修，並從聽說讀寫，四方面來加強，還有教師對於草案中，將本土語言課程列為選修，並鼓勵與其他學科課程結合，此種彈性規定表達不滿。 台灣教師聯盟副會長 吳麗慧：「那我們覺得太離譜了嘛，國語文6節5節5節，他每一節全部，用國語文來教學，那為什麼不減少國語文的時數。」 桃園縣客語教師協會理事長 張捷明：「台灣各語言所攜帶的文化知識，裡面的古文化意涵非常非常的豐富，尤其閩、客語，是東南亞語言的古代一個活化石。」 除了第一線教育工作者，表達對本土語言的關心，現場也有學生表示，本土語言對台灣文化的未來有關鍵性的發展，還有服務業者提出本土語言與實際生活，有十分密切的相關性。 交通大學研究生 薛丞宏：「因為我覺得語言是我們文化的一個基礎，如果這些語言都做不起來，我們自己的歌仔戲或是什麼桐花祭，或是原住民的一些文化，怎麼能走得出去呢?這樣才能產生，就是我們才能進行，才能辦法產生下一個台灣的，哈利波特或是悲慘世界。」 服務業民眾 林立平：「服務業已經是我們台灣，最重要的一個行業了，但是我們面對這些問題，你面對你的客人，你沒辦法說正確的話，你要怎麼服務?」 本土語言，不僅代表著族群文化的傳承，也具有世代之間溝通等等重要性，因此教育研究院表示，彙整各方意見後，將帶回課程發展委員會討論，最晚將於4月中定案，送到教育部課審會進一步審議。(2014-03-04) 資料來源：http://web.pts.org.tw/hakka/
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