客家教材《幼幼客家童謠文學》
客家教材--幼幼客家童謠文學發展幼幼客家 的想法:
好幾次在接小朋友放學回家的時候,看見很多爸爸、媽媽、阿公、阿婆跟小朋友用非客語交談,頓時激起我很多想法:
第一: 客家文化的再生運動,應轉向學校來加強,而幼教市現階段重要的一環。
第二:學校教客語的老師嚴重缺乏而急待解決的問題。
第三:沒有專業教材,教學工具欠缺的問題。
第四 : 家長必須從基本意識覺醒,一起和學校配合,以及怎樣配合的問題。
以上雖然短短幾句,但卻是一個要命的大工程,不過我認為當有一天小朋友問家長很多客語的問題時,而家長居然當了孩子的老師,那時家長與有榮焉,因此倒過來想,它將會是一件很有趣且值得一做的的人生事。
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