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課程名稱|課程重點|教學大綱|教學時程|
課程規劃:鄭曉峰
課程名稱
漢語方言通論Introduction to Chinese Dialects
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課程重點
本課程將對漢語各大方言(包括官話、晉、吳、贛、湘、閩、客、粵等)的音韻、詞彙和語法特性做一個初步的介紹,而把重心放在南方方言上。
This course will provide an introductory survey of the phonology, lexicon and grammar of the Chinese dialects (or Sinitic languages), including Mandarin, Wu, Gan, Xiang, Min, Yue, and Hakka.
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教學大綱
(1) 課程描述:本課程將對漢語各大方言的音韻、詞彙和語法特性做一個初步的介紹,而把重心放在南方方言(閩、客、粵)上。本課程的進行方式為學生課前閱讀資料,老師於課堂說明並提供補充書面或語音材料。迄今為止的方言研究以語音為主,故本課程需要語音學、音韻學、聲韻學跟歷史語言學的基本知識。
(2) 課程要求:學生必須在上課前閱畢該次課程的所有閱讀資料。每位學生必須就一指定的主題寫出一篇期末報告(至少10頁)。
(3) 評分標準:根據期末報告、隨堂測驗以及課堂參與進行評分
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教學時程
第一~二週
1.單元名稱 語音學基礎(一)、(二)
Fundamental Phonetics (1), (2)
2.單元要點 複習語音學的基本知識和國際音標 (IPA)
3.必讀教材 Ladefoged, Peter. 2001 . A Course in Phonetics. 4th edition. Fort Worth/Orlando: Harcourt College Publishers.
4.進一步閱讀資料 Catford, J.C. 1977. Fundamental Problems in Phonetics. University of Indiana Press.
5.相關連結
6.指定作業
7.其他
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第三~四週
1.單元名稱 音韻學基礎(一)、(二)
Fundamental Phonology (1), (2)
2.單元要點 複習音韻學的基本知識。
3.必讀教材 Katamba, Francis. 1989. An Introduction to Phonology. London/New York: Longman.
4.進一步閱讀資料
5.相關連結 IPA homepage: http://www.arts.gla.ac.uk/IPA/ipa.html
6.指定作業
7.其他
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第五週
1.單元名稱 聲韻學基礎
Foundations of Chinese Historical Phonology
2.單元要點 複習聲韻學的基本概念:韻、等、攝、開合、四等、重紐。
3.必讀教材 丁聲樹、李榮1981〈漢語音韻講義〉,《方言》241-274Norman, Jerry. 1988. Chinese. (Cambridge Language Surveys) CUP, Chapter 2(羅杰瑞著,張慧英譯1995《漢語概說》,北京:語文)
4.進一步閱讀資料 董同龢1996 (1968)《漢語音韻學》,文史哲
李榮1982《音韻存稿》,商務
李榮1985《語文論衡》,商務
5.相關連結
6.指定作業
7.其他
選擇週次:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16|TOP
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第六週
1.單元名稱 漢語方言總論(一)
2.單元要點 本週討論漢語方言的分區。
3.必讀教材 李榮1989〈漢語方言的分區〉,《方言》241-259
4.進一步閱讀資料 侯精一主編2002《現代漢語方言概論》,上海:上海教育
袁家驊等1983《漢語方言概要》第二版,2001重排本,北京:語文
北大中文系1989《漢語方音字匯》第二版,2003重排本,北京:語文
北大中文系1995《漢語方言詞彙》第二版,北京:語文
5.相關連結
6.指定作業
7.其他
選擇週次:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16|TOP
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第七週
1.單元名稱 漢語方言總論(二)
2.單元要點 對北方方言、中部方言(吳、贛、湘)進行概括式的介紹。
3.必讀教材 Norman, Jerry. 1988. Chinese. (Cambridge Language Surveys) CUP, Chapter 8
4.進一步閱讀資料 參見第9 - 11週。
5.相關連結
6.指定作業
7.其他
選擇週次:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16|TOP
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第八週
1.單元名稱 漢語方言總論(三)
2.單元要點 對南方方言(閩、客、粵)做概括式的介紹。
3.必讀教材 Norman, Jerry. 1988. Chinese. (Cambridge Language Surveys) CUP, Chapter 9
4.進一步閱讀資料 參見第12 - 16週。
5.相關連結
6.指定作業
7.其他 學生需與老師討論期末報告的題目。
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第九~十週
1.單元名稱 官話(一)、(二)
Mandarin (1), (2)
2.單元要點 介紹官話方言及晉語的共同點和特點。
3.必讀教材 李榮1985〈官話方言的分區〉,《方言》2-5
侯精一主編2002〈官話方言〉、〈晉語〉兩章。
4.進一步閱讀資料 熊正輝1990〈官話方言分ts t§ 的類型〉,《方言》1-10賀巍1995〈官話方言入聲消失的原因〉,《中國語文》195-202
5.相關連結
6.指定作業
7.其他
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第十一週
1.單元名稱 吳語、贛語
Wu and Gan
2.單元要點 介紹吳語及贛語的共同點和特點。
3.必讀教材 袁家驊等1983〈吳方言〉、〈贛方言〉章。侯精一主編2002〈吳語〉、〈贛語〉章。
4.進一步閱讀資料 侯精一主編2002〈徽語〉章。游汝杰1997〈吳語的音韻特徵〉,收入1999《游汝杰自選集》桂林:廣西師大熊正輝1986〈江西方言的分區(稿)〉,《方言》19-38
5.相關連結
6.指定作業
7.其他
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第十二~十三週
1.單元名稱 客家話(一)、(二)Hakka (1), (2)
2.單元要點 介紹客家話的共同點和特點。
3.必讀教材 黃雪貞1988〈客家話的分布與內部異同〉,《方言》81-96
黃雪貞1988〈客家方言聲調的特點〉,《方言》241-246
黃雪貞1989〈客家方言聲調的特點續論〉,《方言》121-124
4.進一步閱讀資料 O’Connor, Kevin. 1976. Proto-Hakka. JAAL 11: 1-64.
羅肇錦1990《臺灣的客家話》,台原
鍾榮富2001《六堆客家社會文化發展與變遷之研究:語言篇》,六堆文化教育基金會
謝留文2003《客家方言語音研究》,北京:中國社科
5.相關連結 中央大學客家學院:http://140.115.170.1/Hakkacollege/
6.指定作業
7.其他
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第十四週
1.單元名稱 粵語
Yue (Cantonese)
2.單元要點 介紹粵語的共同點和特點。
3.必讀教材 袁家驊等1983〈粵方言〉章。
侯精一主編2002〈粵語〉章。
4.進一步閱讀資料 余靄芹1991〈粵語方言分區問題初探〉,《方言》164-181
5.相關連結 香港大學粵方言研究網站:http://web.hku.hk:8300/
6.指定作業
7.其他
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第十五~十六週
1.單元名稱 閩語(一)、(二)Min (1), (2)
2.單元要點 介紹閩語的共同點和特點。
3.必讀教材 Norman, Jerry. 1973. Tonal development in Min. JCL 1.2: 222-238
Norman, Jerry. The initials of Proto-Min. JCL 2.1: 27-36
黃典誠1984〈閩語的特徵〉,《方言》161-164
張振興1985〈閩語的分區(稿)〉,《方言》171-180
潘茂鼎等1963〈福建漢語方言分區略說〉,《中國語文》475-495
4.進一步閱讀資料 陳章太、李如龍1991《閩語研究》,北京:語文
張光宇《切韻與方言》,臺灣商務
張光宇1996《閩客方言史稿》,南天書局
侯精一主編2002〈閩語〉章。
羅杰瑞1979〈閩語裡的“治”字〉,《方言》
5.相關連結 臺灣閩南語方言調查:http://www.uijin.idv.tw
洪惟仁1992《台灣方言之旅》,前衛
洪惟仁1996《台灣文獻書目解題:語言類》,中央圖書館台灣分館
洪惟仁1997《高雄縣閩南語方言》,高雄縣政府
洪惟仁1997《新竹市志方言志》,新竹市政府
6.指定作業
7.其他
選擇週次:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16|TOP
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Update By Ming-Kun Chang |
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