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溪水之上，土黄色的木条包裹着方形的建筑，建造于两岸土楼之间，方圆对比，强烈不失柔和，古老不失现代…… 近日，英国《卫报》评出全球8大环保建筑，其中我省漳州市平和县崎岭乡下石村建造的“桥上小学”成为其中之一，也是榜上有名的唯一的中国建筑。 据了解，“桥上小学”系清华大学建筑设计研究所所长李晓东教授于2009年，在平和县两座建于乾隆年间的土楼之间，设计的一所桥上希望小学。昨日李晓东接受了本报记者专访。 建筑师 两土楼、一条小溪激发灵感 李晓东表示，之所以选择在平和的一个乡村，是因为当时他来到这个小村庄，看到两座古老的土楼之间有一条小溪，突然灵光一闪，决定在溪上大胆建设一所希望小学——“桥上小学”，通过这样一个健康公益建筑激活社区的活力。而建造“桥上小学”的概念也另有一层含义，就是用孩子连接过去和未来，孩子可以在这个有意味的空间中上学、玩耍。 据了解，“桥上小学”长28米，宽8.5米，主要采用钢制材料建成，铺上木板。建筑由两层复合型的构造物组成，上层为主要的建筑空间，下方用钢索悬吊着一座轻盈的折线形钢桥，南北两侧为公共活动广场。 这个新旧交融的建筑中有两个阶梯教室和一个小型的图书馆，两个教室在两端，分别朝向两个土楼，教室单侧的走廊通向中间的图书馆。而值得一提的建筑的外表面采用木条格栅，用钢龙骨固定，如薄纱一般，远处溪水的风景可以畅通无阻地进入到室内。 老师 回归“孔子学堂”感觉很另类 据下石村村长介绍，当时听闻要在村里建设一座“桥上小学”，村里人都很兴奋。她说，村里有100多个小学生，大部分要到镇里的小学上课，实在不方便。“桥上小学”建成后，不仅方便了孩子们上学，还为村民提供了日常学习、娱乐的场所以及便利的交通。而且这建筑不仅外观漂亮，内部环境也很奇特。 事实上，这个桥上小学还有其他的变形功能——桥体任意一端的入口都可以作为开放舞台进行表演，甚至在桥上还有商店营业。 “在里头教书很有‘孔子学堂’的感觉。”一位曾在“桥上小学”上课的石老师介绍，自从“桥上小学”建成后，他就在那教书，共教了两年，一直到学校被并校为止。他说，当时学校共有3名老师，学生40多名，教室是阶梯教室，学生们都席地而坐，室内环境空气都很好，时不时飘出的朗朗书声，契合着村里的风景，宛如时光倒流。 下石村村长说，“桥上小学”的学生并到镇里或乡里的小学后，近期这里已经没有小学生上课了，而变成一个小型的幼儿园了。此时的“桥上小学”主要充当的角色是村民休闲娱乐的场所。 据了解，自从“桥上小学”获得若干建筑界奖项以后，这个小村庄多了很多冲着这座小桥而来的游客，给当地注入了新活力。这建筑不仅给村民提供了一个休闲娱乐的场所，还提高了当地政府和普通百姓对历史文化的尊重，进一步促进了土楼文化的保护。”下石村中心小学曾校长表示。 相关新闻1： 福建“桥上小学”被英媒选为全球八大环保建筑 近日，英国《卫报》列出了8个世界各地最有创新性且具有可持续性的环保建筑，其中，中国建筑师李晓东于2009年在福建省漳州市平和县崎岭乡下石村建造的桥上小学成为其中之一。 连接未来的“桥上小学” 作为此次榜上有名的唯一中国建筑，桥上小学位于福建下石村。建筑师李晓东在接受早报记者采访时称，建造的初始就是想要选择一个衰败的社区，并尝试用一些小的建筑激活社区的活力。“那里曾经有两个敌对的村庄，所以，你可以看到两座土楼沿着一条小溪相对而建。”李晓东说。然而，到了今天，历经400年风霜的土楼里狭小、昏暗的居住环境已经不适合当地人居住，人们纷纷搬出了土楼，但因为居住方式的改变，原有的凭借土楼建立的公共活动空间也一并消逝了。而李晓东想要做的就是通过一个公益建筑重建当地村民的公共活动空间。 在这样一个地处僻远的乡村，青壮年纷纷出外打工，孩子成了村庄和社区的未来希望和活力之源。“在第一次去这个地方、看到这样的现状的时候，我就想到‘桥上小学’的这个概念——用孩子连接过去和未来。”李晓东说。经过回到北京之后的设计深化，最后呈现的学校结构是横跨小河的两组钢桁架，桁架之间布置小学的功能，两个班的40个孩子在这个有意味的空间中上学、玩耍，悬挂在结构下部的小桥则是可供村民使用的步行桥。事实上，这个桥上小学还有其他的变形功能——有一个公共的图书室隔开两个教室，桥体任意一端的入口都可以作为开放舞台进行表演，甚至在桥上还有商店营业。 在2009年建成之后，这座耗费65万元建立起来的小建筑屡屡获得建筑奖项的垂青，其中包括世界最知名建筑奖之一的阿迦汗建筑奖。原本，建筑的建成就已经影响到了这个社区，孩子们不愿意放学，愿意在此处玩耍流连，在开建时带着怀疑眼光注视建造过程的居民们也聚集而来。而在获得若干建筑界奖项以后，这个小村庄多了很多冲着这座小桥而来的游客，有外国人也有中国人。“他们现在甚至开始搞起了农家乐。”李晓东说。 事实上，这8个建筑都是从一本结集了100多个世界各地人本建筑案例的新书《设计如同你发出了谴责·第二辑——对人道危机做出回应的建筑》(Design Like You Give a Damn 2)中精选而来。就像曾经于2006年出版、饱受关注的第一辑，第二辑的出版也得到了颇高评价。纽约的《新闻周刊》评论称这本书告诉我们“好的设计不是奢侈品，而是必需品”，而《旧金山纪事报》对此书的评论则更加一针见血——“建筑可以救命”。在第一辑中，该书作者卡梅隆·辛克莱尔(Cameron Sinclair)回顾了人道主义建筑的设计历史，还给出了80个解决基本医疗、住宿、教育等现实难题的建筑方案。在第二辑中，他仍然试图这么做。 有趣的是，在《卫报》评出的这8个具有公益性和可持续性的建筑中，好莱坞明星布拉德·皮特(Brad Pitt)的茱莉-皮特基金会所捐建的位于美国密西西比州的卡特里娜飓风灾后建筑也赫然在列，于是皮特为这本书写下了这样的评语：“假如我们从卡特里娜飓风这一事件中学到了什么，那就是我们必须采用好的设计并且加速运用新的设计理念——而这本书告诉我们应该怎么做。” 相关新闻2： 漳州桥上书屋被英国《卫报》评为世界八大环保建筑之一 东南网-海峡导报6月13日讯（记者 骆余民 林晓琪）桥上书屋，位于漳州市平和县崎岭乡下石村，漳州市区驱车到这里需要2个小时左右。昨日，藏身于山村中的这个书屋被中国广大网民关注。 近日，英国著名媒体《卫报》评选出了8个世界各地最有创新性且具有可持续性的环保建筑。桥上书屋成了此次榜上有名的唯一中国建筑。 环保建筑是这么选出来的 据悉，这次《卫报》评选的8个建筑，都是从一本名为《设计如同你发出了谴责·第二辑——— 对人道危机做出回应的建筑》的书中精选而来的。 这本书的作者是卡梅隆·辛克莱尔。他是美国人道建筑协会的创办人，也是非营利组织“人类建筑学”（该组织曾帮助全球36个地方进行灾后重建）的执行主任。他在书中结集了100多个世界各地人本建筑案例。在书中，他试图讲述人道主义建筑的设计历史，还给出了解决基本医疗、住宿、教育等现实难题的建筑方案。 桥上书屋因其特有的人道主义和人本思想，被卡梅隆·辛克莱尔选入这本书中，并最终被英国《卫报》看中。 下石村被挑中的缘由 昨日，桥上书屋的设计者清华大学建筑学院教授李晓东接受了导报记者的采访。他表示，桥上书屋是一个公益项目，是一所援建的希望小学，整个项目基地面积1550平方米，建筑面积240平方米，投入65万元，有25万元是来自他朋友的捐赠，另外40万元来自当地政府等。 “当时选择这个地方，主要是我的一个学生，他是当地人。”李晓东说，建造的初衷就是想要选择一个衰败的社区，并尝试用一些小的建筑激活社区的活力。当时，他的学生、来自平和的陈建生将他带到了下石村。 陈建生，从小在土楼里长大，可这栋从小陪伴他长大的土楼却在他读高中的时候倒塌了，这成了他心中的痛。 陈建生说，在学校里，当他和老师李晓东想建一个有学术性的建筑，体现出现代建筑与农村传统文化的结合点时，他立马想到家乡的土楼，想到了平和许多在风雨中摇曳的土楼，一种保护土楼的想法油然而生。 陈建生说，他们想通过这么一个新建筑来改变环境，让环境重新焕发出土楼原有的活力，用现代元素来激发快要消亡的一种文化。 桥上书屋的人本理念 “那里曾经有两个敌对的村庄，一条溪水将两座土楼隔开。”李晓东说，土楼历经400年风雨，目前狭小、昏暗的居住环境已不适合居住，人们纷纷搬出土楼，随着居住方式的改变，原有的凭借土楼建立的公共活动空间也一并消失了。 于是，在下石村这样一个地处僻远的乡村，青壮年纷纷出外打工，孩子成了村庄和社区的未来希望和活力之源。 “在第一次去这个地方、看到这样的现状的时候，我就想到 ‘桥上小学’这个概念——— 用孩子连接过去和未来。”李晓东说。 李晓东说，桥上书屋的设计从选址到其着眼点皆超越了小学教室的功能本身，而关注到整个村落的整体空间问题。土楼村落的社区空间古老而又匀质，在这种长期封闭的传统秩序自我生长而形成的白板上，桥上书屋表达了一种点状介入的概念。 每逢傍晚和夜里，这里还聚集了村里自发活动的人群，成为整个村的交流中心。 桥上书屋的环保理念 在“桥上书屋”，可以看到，夏天没有空调，甚至连个风扇都没有，冬天也没有取暖设备。 陈建生说，这主要在设计时，他们已经在采光、通风方面做足了功夫，且这座桥的主要材料都是当地的，除了钢结构，都是些石头、木材，“这些都是环保的，且融入了当地的风情”。 “当然，最重要的是该建筑已与周边环境、自然融为一体，这也是环保的一种表现形式。”陈建生说。 在2009年建成之后，这座耗费65万元建立起来的小建筑屡屡获得建筑奖项的垂青，其中包括世界最知名建筑奖之一的阿迦汗建筑奖。 http://fj.qq.com/a/20120613/000039.htm
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狗仔卡
发表于 2012-6-14 06:54:43
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发表于 2012-6-14 10:02:19