繪本歌謠教學 幼教傳客語

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立报【記者陳威任採訪報導】幼年的母語教育，往往更能夠奠定孩子的基本語言能力。住在桃園平鎮的李貴盛，長期投入客語童謠創作，並出版母語教材《幼幼客家》，除了有歌謠教學外，更出版繪本，他認為傳承客語必須從幼教開始做起。


台灣客家族群大約有420萬人，佔全部人口的6分之1，但是卻有越來越多的客家子弟，漸漸無法使用自己的母語，客語流失速度越來越快，桃園縣客家公共事務協會總幹事李貴盛，做了20年的客家歌，他自己寫童謠，自己出教材，雖然推廣的時候會遇到很多困難，但他還是一直堅持走下去。


李貴盛說，民國89年，那時候還沒有客委會，也沒有客家電視台，客語推動可以說是格外困難，當時身為桃園縣客家公共事務協會理事長，他不斷推動「扎根校園」的活動，舉辦一系列的客語種子師資培訓，幾屆過後，老師們反映可用教材太少，於是開始自己製作教材，《幼幼客家》就在此時誕生，到目前為止已經出到第10冊，過去也多次獲得新聞局肯定。


「以桃園的客家地區為例，在國小鄉土教育選修客語的學生，大概只有一半而已。」李貴盛說，有很多客家孩子選擇學閩南語，一來可能是父母其中一人是閩南人，二來也因為閩南語比較具有優勢，所以相較之下，西瓜偎大邊，孩子寧願選修閩南語，客家認同也越來越缺乏。


「幼稚園就更是如此，一般家長選擇幼稚園，都會希望是雙語教學，但是雙語是英語和國語，年輕的父母很少會想要找教客語的幼稚園。」李貴盛說，學校負責人的態度也很重要，除非是園方政策，不然很少有老師願意沒事找事做，因此幼稚園的客語教學一直很難推動。


李貴盛說，《幼幼客家》教材配合客語歌謠以及繪本，藉由圖像以及相關活動，讓小朋友增加印象，進而學習客語，目前已經有許多幼稚園使用這套教材從事教學。李貴盛所創作的童謠，更是曾入圍金曲獎最佳兒童專輯、客家歌曲特殊貢獻獎、最佳傳統藝術獎等獎項。


李貴盛說，客委會成立最主要的用意就是要傳承客語，但是客委會在文化出版的補助過少，客委會更是自己搶著出版。身兼客委會諮議委員的李貴盛說，如果出版做不起來，客家創作者自然也就失去出路，他認為客委會應該鼓勵更多客家出版團體，才能創造出客家出版市場。