1977高考-电影看后感受

yanxiuhong

1，天下本无事庸人自扰之，本来国家已经上了正轨，民国就顺当招生，49年后也正常了，文革废弃，偏偏还要 重新恢复高考。

2，北大荒里面一些北方人说话，吼出来的，大概是游牧民族的一些习惯吧。

3，人为制造上山下乡这种痛苦，解脱痛苦了，又要感恩戴德。

4，集体无意识，喜欢各种人际斗争，在与人交往中发展出非常细微的关系。

5，缺乏与神的对话（无宗教），缺乏与自然的对话（无科学，不重视技艺），剩下的就是人斗人，权力争执。

6，北大荒景象不错，值得去游玩。

7，痛过了缺乏反思，以后痛苦还会反复。文革这么大的苦难，就这样轻易飘过了。

yanxiuhong

打破 北方话话语垄断，方有南方文化的复兴

打破汉族垄断，方有全面的中华复兴

海底世界

高三女生跳楼自杀获救 称自己实在太累
2009-04-18 03:31:33　来源: 中国青年报(北京)　跟贴 1290 条 手机看新闻
核心提示：3月17日晚上的自习课上，在老师公布了最新的考试成绩之后，17岁的河南高三女生小蓓从教学楼5楼跳楼自杀。近日，从昏迷中醒来的小蓓脊椎粉碎，双腿致残。她向记者说出自己的心里话“太累了”。


中国青年报4月18日报道  经过整整一个月的治疗，17岁的高三女生小蓓近日刚刚从昏迷中清醒过来。3月17日晚上的自习课上，在老师公布了最新的考试成绩之后，在河南省素质教育示范性高中之一的南阳市西峡县第一高中读高三的小蓓，从教学楼5楼跳楼自杀。经过医院全力抢救治疗，她的生命得以保住，但是医生的诊断显示，她脊椎粉碎，双腿致残。

4月16日，中国青年报记者在第一时间看到了清醒后的小蓓。她身体瘦小，左臂和双小腿全部打着石膏，背部被固定，不能动弹，怀里紧紧抱着她最喜爱的小熊玩具。

忍着剧痛，流着眼泪，她向记者说出了自己的心里话：

一切感觉像是在做梦。梦醒了，我就在医院了，身上疼得厉害，旁边是满脸泪水的爸爸和妈妈。

妈妈哭着问我：“你跳楼之前就没有想到过妈妈吗?”我当然想了，而且想了很久。我不断地想：如果我死了，爸妈怎么办?但是在成绩下来的那一刻，我就感觉再也想不动了。我实在太累了，根本没有一点力气再去想了……

我本来性格还算开朗，爱好也广泛，特别喜欢美术，也得过一些奖。我原来不是那种“死学”的学生，也没有把成绩看得太重，但是上了高三，一切都变了。很多了解我的同学，都不相信我会跳楼自杀。

从小我学习就比较好，中考是以全县50多名的成绩进的西峡一高。高一高二时，虽然也是早上5∶00起床，每天跑1000多米，晚上9∶40下晚自习，也会宣誓和定目标什么的，但我还能承受，感觉压力还不是特别大。我不喜欢老师逼着我学，逼得越紧我就越学不好。我喜欢自己灵活地学。高一高二时，学校逼得不是很紧，我成绩还不错，最好时考过全年级第18名。

刚上高三的前两个月，过得还可以。两个月后，因为在一次八校联考中，我们学校没考过其他学校，校领导很生气，就召集我们开全体大会，总结教训。随后，学校改了作息时间，把晚自习下课时间延长到了晚上11∶00，中午也不让我们进寝室，吃完饭就要回到教室继续学习。

每周，班里都要开会;每天课前和大大小小的会上，我们都要宣誓。学校还给每个学生发一张表格，让我们填写自己理想的大学，给自己设定目标，还要写上自己的座右铭，然后贴在教室后面的黑板上。

平时的考试也多了起来，考试成绩都要排队，在全班公布。学校还给每个老师下指标，每次考试完，都要用高考的分数线评价每个学生，看能上什么大学。

慢慢的，我发现自己变笨了很多，做题的时候脑子没以前转得快了。还经常头晕，头痛，晚上也睡不着，每天都昏昏沉沉的。

接下来的几次考试，我考得都不好。每次考试之前，我都告诉自己，要冲上去，可是每次都上不去。

后来，我实在受不了了，身体也撑不住了，就请假回家休息了4天。在我们学校，高三学生请假特别难，要先找班主任批条，然后要去找校领导签字，只有拿着签过字的条子，门卫才让出去。还好，班主任很理解我，帮我请了5天的假。

回到家，我第一件事就是补觉。爸爸妈妈每个月只能见我一次，他们担心我的身体，带我去看了医生。医生说我是劳累过度了，给开了一大堆治失眠的、补脑的、恢复体力的药。我心里一直惦记着学习，到了第四天，再也待不住了，爸爸妈妈只好又把我送回了学校。

到学校后，我鼓足了劲，决定冲一把，下次考试一定要考好!

终于，期末考试我考了班里第十。我“有幸”被列入了“一本学生”的行列，班主任给我们10个人专门开了次会，给我们额外布置了“零班”(即该校的“尖子班”——记者注)安排的作业。

高三的寒假特别短，还不到10天，作业还没做完，就又开学了。在小勇猝死课堂后，学校把晚自习下课时间提前到了10∶30，但我感觉学习更紧张了。每天我们都要喊百日冲刺的口号，倒计时牌也都贴到了教室黑板的旁边。每天、每周，我们都要考试，每次考试还没有仔细总结，下一次考试又来了。

我再一次感觉到特别特别地累，都喘不过气了。有时候学得太累，快要崩溃的时候，我们很多同学都会说：“太累了!受不了了!还不如死了算了!”和我关系比较好的几个朋友，也在一起讨论过关于死的话题。可当谈到如果我们死了，父母怎么办时，我们都沉默了。

就这样，我们都坚持着。高三下学期开学后，又考试了两次，我第一次考得特别差，退到了全年级第150名。我还是奋力向前冲，但越冲就越感觉自己力不从心，感觉特别累，老是头疼，根本学不进去。第二次考试，我又失败了，成绩退到了全年级第188名。

3月17日那天晚上，老师把考试成绩公布在黑板上。我看完以后，心里特别乱。本来能考“一本”的，现在连“二本”都上不了。我感觉自己虽然努力了，但还是没有尽全力，上课老是打瞌睡。我学不好，我对不起父母，对不起老师。我的未来在哪里?

我当时想了很多，但又好像什么也想不动，整个人完全迷糊了。到最后，我感觉实在累得受不了了，再也想不动了。我只想马上解脱，我再也不用去想学习的事，想学校的事。后来，我完全迷糊了，也不知道怎么回事就干了傻事……

任何矛盾都可以解决，我可以找朋友倾诉，她们也可以帮我，可唯独学习上的压力，谁也帮不了我。我是自己绕到这个圈子里，出不来，才走到今天这样的。

这几天，亲人们来看我，很多人说：“咱家小蓓学习好，没事，好好养病，身体养好了，明年再考。”我一听到关于学习考试的字眼，就头疼、烦躁，实在是忍受不了。我就不顾一切地发脾气，把他们赶走。

等人走了，我哭着对妈妈说：“妈妈，我宁愿是个差生，我宁愿是个笨人……”

现在想来，感觉自己真得很不值，这次经历让我明白了很多。我恨学校!学校根本就不是发自内心地爱老师、爱学生，它只是为了升学率和学校的利益!我根本犯不着为了学校的利益去牺牲自己的生命。 (本文来源：中国青年报 作者：韩俊杰)  

http://news.163.com/09/0418/03/575DCADU00011229.html

海底世界

现在中国教育体制改革到底改成什么样啊？

情系珠江

1，天下本无事庸人自扰之，本来国家已经上了正轨，民国就顺当招生，49年后也正常了，文革废弃，偏偏还要 重新恢复高考。／／／／不恢复高考不行，很多大学教授已经多次向上级反映：推荐的工农兵学员文化素质太差，没办法教，大学教授还要反复讲解中小学基础知识，仍有学员听不懂。还有个别人因为功课跟不上，精神压力大，导致精神失常被送回去的。在各项建设恢复重建的时候，急需大量人才，但文革十年动乱导致人才断层，急需的人才紧缺。

2，北大荒里面一些北方人说话，吼出来的，大概是游牧民族的一些习惯吧。／／／／那是“高大全”的艺术风格。粤剧《南海长城》《南昌起义》也是这样咆哮的。北方人说话比较“油”，大声吼的也不多。

3，人为制造上山下乡这种痛苦，解脱痛苦了，又要感恩戴德。／／／文革期间，教育系统混乱，生产停滞不前，就业岗位少，升学无门，大量初中、高中毕业生滞留城镇，带着红卫兵遗风，打砸抢、到处串联白吃白住，还有形成流氓团伙雏形而到处打架斗殴的，更多的是非常迷茫地“待业”在家。在这种情况下就建立大量的农场、林场，组织城镇“知识青年”插场。插场算是比较好的，好的农场还要有门路才能进。还有插队落户的，有几百块安置费给生产队，一般会建房子给知青，但农民不是纯朴的代名词，贫穷也不是纯朴的代名词，什么情况都有，不必赘述。当然，知青也不是吃素的，搞得农民头疼不已的也有。优秀的、感情深厚到难舍难分的情况也有。还有回乡的，由于血脉相连的关系，过得还比较滋润。改革开放，经济复苏，城镇就业机会多了，大批知青回城。

4，集体无意识，喜欢各种人际斗争，在与人交往中发展出非常细微的关系。／／／自古如此。

5，缺乏与神的对话（无宗教），缺乏与自然的对话（无科学，不重视技艺），剩下的就是人斗人，权力争执。／／／但有宗教狂热般的个人崇拜。在砸烂封资修的狂躁中，由于族群神话与宗教狂热般的疯狂有相同之处，族群神话毫发无损，没见有红卫兵去烧族群神话吹擂书，反而有神棍在文革期间就已着手族群神话吹擂，呵呵。自私偏执、明争暗斗，是中国自古就有的劣根性，不仅是文革如此，只是文革给了一个冠冕堂皇的借口。

6，北大荒景象不错，值得去游玩。

7，痛过了缺乏反思，以后痛苦还会反复。文革这么大的苦难，就这样轻易飘过了。／／／所有历史，都要再过几十年，才能有全面而超脱的反思。

yanxiuhong

我的意识不是不要恢复高考，而是废弃高考这个事件，实际上是 折腾人的事件。

这个电影失败在于：歌功颂德，缺乏批判，没有深度。

情系珠江

原帖由 yanxiuhong 于 2009-4-18 11:34 发表
我的意识不是不要恢复高考，而是废弃高考这个事件，实际上是 折腾人的事件。

这个电影失败在于：歌功颂德，缺乏批判，没有深度。

当时要恢复高考还是面临很多问题的，领导层中肯定会担心一下子涌来积压多年的高中毕业生参加考试，场面混乱，而且还“影响生产”（知青、工人躲起来看书不劳动甚至请病假开溜等等），很多地方还要单位（农村的就是生产大队）批准才能参加考试。据说有一种看法，希望逐渐过渡（可能就是对推荐的“工农兵学员”进行入学考试，张铁生就是邓小平1973年主政的时候被推荐读大学，在入学考试的时候交白卷闹事，被江青等人利用来否定考试、打倒邓小平的http://www.cs.com.cn/sctz/01/200901/t20090116_1723862.htm）。但在百废待兴的情况下，不能再等，而要经历改革的阵痛，全面恢复高考。

1965年文革动乱起，高考勉强完成，第二年（1966年）废除高考。要恢复高考，面临很多阻力。邓小平等力排众议，恢复高考，确实不简单。看历史问题要看当时的历史条件，很多在今天看来微不足道的东西，在那个年代是重如泰山的，正如那个年代的十块钱和现在的十块钱根本就没得比。

电影要有“批判”很难，电影审查关就过不了，那应该不是电影制作者的问题。我觉得，只要把历史珍贵的镜头拍出来，编辑好，解说词是次要的，历史自有公论。现在我们看文革电影，那些台词引人发笑，但我们可以忽略，看情节设计和制作艺术，同样能发现很多宝贵的东西，例如文革电影《红雨》，反应农村卫生医疗状况的真实生活，所拍的水平就很高。

孤独行者

我们的国家误解了教育，并且不怀好意的利用了教育，还鸵鸟的延长了许多青少年的在校受教育时间。

教育不过是为了生存，最根本的目的就是为了生存，父母为子女谋得更美好的未来而供子女上学，结果十余年的艰辛换来的是一毕业就失业，如何叫人不绝望？

国家培养人材的目的是为了推动现代国家机器的运行，却在初等教育阶段大兴考试，大中小考反反复复，高等教育也同样不重视实践，学生依旧为英语四级、繁重的作业和考试所烦恼。

可以想象，本为生存而接受教育，却发现在毕业时没有多少生存能力。一切都要在就业后才重新开始，然而现在连就业都如此困难，莫非真的不让人活了，而国家，也同样没有达到她教育人民的目的。

可以理解，我们的祖国正处于资本主义初级阶段，仅相当于工业革命时期的英国，而如此一个人口大国，在艰难转身的同时，还要跟已经成熟的西方现代国家竞争，难度该有多大。

今天的大学生真的很乖，更他们的大大大哥哥相比，真的很乖，这么乖，是不可能有什么五四、（五加一）四的

不好意思，走题了
对了，哪里有得下载这部电影？我找不到，谢谢提供了

[ 本帖最后由 孤独行者 于 2009-4-18 23:11 编辑 ]

yanxiuhong

启蒙教育咯

人权，平等

请看：
http://cn.chinareviewnews.com/cr ... 19&sw=%E7%AC%AC
中评社北京3月15日讯／广州《时代周报》日前登载该报对广州中山大学前任中山学院院长袁伟时的专访文章“启蒙仍是这个时代的命题”，访谈中袁伟时就“五四”运动、启蒙和救亡、金融危机、思想解放等问题发表了见解，袁氏认为，现在强调启蒙，是因为好些人认为现在中国抖起来了，发达起来了，西方那些观念，应该由我们加以修正了，说得冠冕堂皇，但是蕴含着一个危险：妨碍中国学习现代文明的精华，这对中国的改革、发展很不利；中国的现有的文明跟世界现代文明的成就有很大的落差。