千年客家古城呼救 福建上杭否认将拆古民居
北京频道 （ 2012-06-29 14:12:28）稿件来源：新华社
新华社福建上杭６月２８日专电（新华社“中国网事”记者孟昭丽 付敏） 近日，网民发帖称“福建上杭县发起‘城市建设年’大会战，大张旗鼓拆除拥有大量明清客家民居的解放路、杭中路等老街”，呼吁“拯救千年客家古城”。承载着客家历史记忆的古民居会成为“传说”吗？中国网事记者来到上杭，采访了发起拯救古城呼吁的网友和当地政府。
古民居“将成传说”？ 近日，网友“拯救老上杭”发帖称：“日前，上杭县政府发起‘城市建设年’大会战，在没有充分调研古民居价值和公布文物保护规划图的情况下，大张旗鼓拆除拥有大量明清客家民居的解放路、杭中路等老街。最后的老街、最后的老宅，救救她们！”该帖在新浪微博上被转发１万多次，评论２千多条。 帖子引发了网友对上杭古民居命运的担忧。网友“半壁书山”发帖呼吁，“上杭老城与山水本应有自然的嵌合关系。从卫星图看，拓宽大道已开始切割老城－－这是古城面貌丧失的第一步；然后是沿大道两侧开始建现代建筑－－先变一层皮；然后房地产项目开始成片拆迁，现代建筑向纵深蔓延，直到古城完全变色。上杭正处在变‘一层皮’的阶段，及时保护尚有可为。” 此次呼吁“拯救千年客家古城”的发起者网友“拯救老上杭”的家就在杭中路，属于被拆迁的范围。他听说家乡要实施“城市建设年”大会战，红线范围内都要进行拆迁。虽然自己家是新式建筑，但周围还是有一些具有保护价值的古民居。目前他没有看到整个大会战的规划方案，更不知道这些老街的保护方案，但担心这些古居民会像其他一些城市古老建筑的命运一样被毁掉，“发起这次保护行动不是因为这些古民居已经被拆，而是要唤起大家对古民居保护的意识。” “大会战”已启动 古民居将被保护 记者来到上杭县解放路，路两边是各式各样的古民居。在解放路东段的西半段路，记者看到十几个施工队人员正在道路上铺石板，有一、两间房屋正在整修。 记者又来到杭中路老街，这里的建筑大多是近二三十年建起来的房屋，也有个别的老民居，这里也没有开始拆迁。 许多老居民对当地古民居的命运都表示担忧。在杭中路的一座古民居里，前来看望父母的谢燕告诉记者，“这座古民居已经有２００多年的历史了，只有父母一代还住在这里。他们希望房子能得到保护，如果要搬走也尽量在附近的地方住。” 在另一座古民居里，８户人家住在一起。５９岁的老人谢树和说，“这个房屋有一百多年的历史了，除了大厅还保留当年的样子，其他的地方大家自己都重新盖了。听说这里要拆迁，孩子们已经在外面有房子住，我还是希望能留在老宅子里住。”而同住一起的谢镇南则认为，“房子还是要早点拆掉，搬进环境好的地方住，这里居住环境实在太差了，房子盖得高的高，低的低，都见不到什么阳光。” “网民此次发帖关注上杭古民居，他们表达的更多是一种关注，一种担忧。”上杭县城建局局长巫贞森告诉记者，“但网上所说的大量古民居被拆却是不存在的。” 巫贞森说，今年５月，上杭对县城规划区范围内实施“城市建设年”大会战，其中网上所说的古民居刚好位于南门大桥及两岸片区，其中解放路老街长达８００米，中段和东段已经在实行保护性的修复，西段的房子比较破旧，还在探讨如何保护。 他补充，“文物部分我们将按照相关法规进行保护。对于古民居，我们已经请了南京大学和厦门大学的专家学者进行了前期摸底调查，确定了具有历史文物价值的建筑后，会制定保护方案；届时方案还将通过网上公布等多种途径来征求大家的意见，形成最终的保护实施方案。” “我们在规划时，很注重保留一些当地历史文化记忆。”上杭县城建局副局长阙水冰说，最初上杭在编制规划时，将瓦子街片区近２４公顷、临江楼片区近４公顷等地划定为历史风貌保护片区；还要求设计单位进行实地勘察，并征求县文物管理部门的意见，摸清文物点；对没有列入文物保护但有特色的古居民，都尽量列入保护范围。“这些规划我们当年也在网上公示过。” 阙水冰说。 城市建设应该多听民众的声音 网友“啊兔哩”发帖称，“痛心，尤其是在欧洲看到人家一个百年前的牛棚，面包炉都保留得好好的，苏黎世这样的国际城市也到处老房子，每天想到国内就心酸。” 南京大学中国文化与文物研究所副所长周学鹰认为，城市建设与历史建筑遗产保护、旅游资源开发、历史文化传承、生态环保理念、人性化场所的塑造，甚或资源的合理循环利用、慢生活的创造等，理当是多彩共赢的结局，放眼世界，不言自明。 上杭会不会是下一个消失的古城？网友“封臣秀开”发帖称，“关于文物保护是个棘手的问题，北京梁思成故居被强拆已经说明了这个问题的艰巨性！问题的关键在于：一件公共决策是否群策群力，让公众参与。上杭县该做的不在于解释是发展还是保护，在于听取‘拯救老上杭’等民众的声音，参考民智。” 但周学鹰还提醒，在城市建设过程中，保护好文物建筑、历史建筑遗产是整个社会的共同责任，不仅需要全社会提高文物保护意识、历史文化知识水平，更需要执法必严，违法必究的法治社会理念。（完）
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