嘉应学院的“粤东乡土文化研究”调查提纲
嘉应学院客研所的网站上贴的，可以学习一下他们是如何做乡土文化调查的。http://www.jyu.edu.cn/kejia/dctg.htm
“粤东乡土文化研究”调查提纲
2007-9-14
一、基本情况：调查点所在县乡镇名称、地理位置、交通、人口、生态环境及四邻关系等及地方发展简史（主要包含乡镇沿革史，所属各村落的名称等），要绘制全镇村落分布示意图。
二、村落历史：即每村各姓氏历史源流、各姓来本村开基的传说故事、宗族发展史上较有影响力的人物及其事迹、故事、各姓氏现在繁衍生活状况等。（参考族谱资料、祠堂存在的碑刻并通过访问各姓熟悉本村历史的文化人来获取资料）
三、宗族地方经济：重点调查各村传统经济生产方式即当地人通过什么途径谋生，经商还是务农或是其他方式，并请详细描述；村庄历史上是否有集市，如果没有，需要到哪些地方进行贸易等。
四、民间信仰：调查点所在村落的庙宇名称、分布、创建历史、供奉神灵与传说以及举行游神、庙会等宗教活动的详细情况，如果是三山国王或惭愧祖师的要重点详写。注意收集有关碑刻，绘制一张以镇为单位的庙宇分布图。
五、岁时节日：本地一年中盛行的节日，并详细描述节日的具体内容。
六、人生礼仪：主要描述当地人的衣、食、住、行、婚丧喜庆等。衣主要指当地人的传统衣着打扮并注意收集传统服饰，食主要是当地有特色的饮食方式及风俗等；住主要指当地的传统建筑形式和建筑风俗；婚丧喜庆指当地小孩出生的风俗，老人做寿、过生日的风俗习惯及传统婚姻习俗和葬礼的习俗，着重描述这些风俗的过程和细节。
七、移民情况：
1．从社区层面统计历史上移民台湾/或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）情况：重点调查移民的动因与在台或其他移居地的人口分布，移居地与大陆原乡的关系，注意收集地方文献资料(如族谱\镇志\笔记等)及当地的传说故事等到。
2．从宗族层面统计历史上移民台湾/或其他地方情况：移民的动因与在台或其他移居地分布，移居地与大陆原乡的关系，注意收集宗族族谱及文献资料、有关传说等到。
附：访谈内容
1、乡里、村里以前有没有人迁居台湾/或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）？有多少？
2、是什么时候迁居台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）？迁居台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）的主要原因是什么？
3、是以什么方式沿什么路线迁到台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）的？迁到台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）什么地方？以什么谋生？是否和族人或同乡的人居住在一起？
4、有没有迁居台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）以及在台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）生活的传说故事？
5、有没有迁居台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）以及在台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）生活记载？如族谱、传记等。
6、迁到台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）后是否和家乡一直保持联系？有没有写信、寄钱回家？
7、迁居台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）的族人对家乡有什么影响？有没有带回台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）的生产生活习俗？带村人过台湾或其他地方（如广西、四川、东南亚等地）？资助建祠堂、修族谱？在家乡留下后裔保守家园？
8、最近有没有移居海外者回过家乡？回来后做了什么？对宗族有什么影响？
9、有没有支持家乡建设？如捐建学校、修路、修桥等公共设施。
八、图表制作
表1：清代 县 乡镇 村各姓迁台始祖情况表 （单位：人）
顺治1644/1661
康熙1662/1722
雍正1723/1735
乾隆1736/1795
嘉庆1796/7820
道光1821/1850
咸丰1851/1861
同治1862/1874
光绪1875/1908
合计
姓
姓
姓
总计
资料来源：
表2： 清代 县 乡镇 村各姓渡台始祖渡台时间统计表（单位：人）
年代
康熙
雍正
乾隆
嘉庆
道光
咸丰
同治
光绪
合计
年数
人数
%
年均
资料来源：
表3： 清代 县 乡镇 村各姓迁台始祖迁入地情况表（单位： 人 ）
苗栗
新竹
桃园
台中
高雄
其他地区
总计
姓
姓
姓
姓
总计
资料来源：
表4： 清代 县 乡镇 村各姓迁台记录
姓名
世系
时间
开基地
说明
资料来源：
九、文献资料的收集整理：注意收集族谱、乡村文人笔记、各种手抄本、碑刻、契约文书、帐簿、宗教科仪本等地方文献资料。
十、记录报告人详细资料：姓名、性别、年龄、职业、文化程度、通讯地址、联系电话等。
粤东乡土文化课题组”
研究助理招聘启示
客家研究是我校办学的一个亮点，并取得海内外学术界的一致认可，有着广泛良好的声誉。为了进一步扩大深化研究，现向全校招聘研究助理若干名，成立粤东乡土文化课题组，对粤东各县市有关乡镇进行社会历史文化调查，撰写调查报告。欢迎籍贯是以下县市的同学报名（梅州市七县一区及陆丰、陆河、揭西、饶平），参与到我们当中来。参与者可以此作为选修课，计算学分；对合格的调研成果课题组将编辑出版，届时，给每个参课题的调研人员颁发研究助理证书。详情请登入以下网址：http://www.jyu.edu.cn/kejia/
（也可在网上搜索“客家研究所”点击进入）
招聘对象：嘉应学院在读学生（二三年级优先）
报名时间：2007年10月29至11月2日
报名地点：嘉应学院客家研究所
联系方式：13750585190 夏老师 这样的调查研究才是有实质内容、有社会价值、有说服力的。 研究过去和现状很有意义，当且仅当目的为研究发展的情况下。
如果只止步于此，意义只等同于研究恐龙化石，无论多么重要的发现都已经是过去式。
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