保護瀕危的語言（转自哈客网）
每年的2月21日是世界母語日。在今年的這一天，聯合國教科文組織發表了最新版本的“瀕臨消失的世界語言”地圖冊。這份研究報告指出，在過去三百年裡，地球上語言
消失的速度一直在加快，而目前全世界的六千種語言中，起碼有一半瀕臨消失或受到嚴
重威脅。有的朋友可能會問，聯合國為什麼專門設立一個母語日？如果有一天世界上所
有的人都說同一種語言豈不是更好、豈不更接近天下大同的理想？
聯合國教科文組織無形文化部負責人愛川紀子說：“當兒童不再使用一種語言的人
數超過了30%，這種語言就面臨消失的危險了。”根據該組織最新發表的“瀕臨消失的世
界語言”地圖冊，目前世界上至少有3千種語言受到不同程度的威脅，正在消失或瀕臨消
失。愛川紀子說，最新地圖冊展示的語言多樣性受到嚴重威脅的所謂“危機地區”遍布
世界各地，但尤以西伯利亞等地最為嚴重：
在西伯利亞、在北美大陸，如加拿大和美國的阿拉斯加以及巴布亞新幾內亞和澳大
利亞，這些地方是語種最多的地區，同時也是語言受到威脅最為嚴重的地區。以西伯利
亞為例，前蘇聯當局在那裡實行的政策是在當地強化進行俄國文化教育，兒童被迫放棄
學習他們自己的母語，因此幾乎所有40種當地語言都在消失。”
根據“瀕臨消失的世界語言”地圖冊，歐洲大約有50種語言受到威脅；北美洲由於
廣泛使用英語和法語，愛斯基摩人使用的語言幾乎很少保存下來；在非洲，5、6百種方
言呈現下降趨勢，其中250種瀕臨消失；在擁有世界上三分之一語種的太平洋地區，語言
退化消失的情況也很嚴重。教科文組織無形文化部負責人愛川紀子談到了中國的狀況：
在中國，盡管中國政府盡了很大努力來保護少數民族語言，但毫無疑問由於經濟原
因，少數民族的人更希望掌握官方語言漢語，以便能有更好的就業、教育機會，因此其
中一些少數民族語言也面臨消失的威脅。比如說，滿族人講的滿語現在大都已經基本上
消失，又如中俄交界的東北鄂倫春族的語言也受到威脅。除了東北，在新疆西部和雲南
省，少數民族語言尤其受到了漢語的壓力。”
愛川紀子同時指出，台灣的語言多樣性也受到了挑戰：台灣本來有23種方言，現在
其中7種受到威脅，6種瀕臨消失，另外一種面臨困境，這主要是由於絕大多數人口講漢
語而形成的壓力，當然也包括經濟原因。”
從整體而言，是什麼因素造成人們放棄自己的母語呢？教科文組織的愛川紀子認為
在政治原因日趨減小的今天，經濟發展在很大程度上導致了語言的趨同：主要是經濟原
因和全球化。因為如果人們掌握大多數人使用的語言或一種國際通用語言，如英語，那
麼就會有更多的就業機會，就可以在互聯網上進行信息交流，這就使得年輕人更願意學
習國際語言，而不是自己的母語。”
此外，政府的政策、主流文化的壓力、乃至父母的態度對兒童認知母語也都會產生
影響。愛川紀子強調，隻要各方努力，任何一種瀕危語言都是可以拯救的，她舉了以下
的一個例子：在日本，土著阿伊努人的語言曾經幾乎滅絕，80年代末隻有8個人能講這種
語言。對此，政府進行了政策調整，振興語言，他們建立了基金會，開辦阿伊努文化館
，讓阿伊努人的後代學習自己的語言，現在，這種語言開始慢慢地恢復了。這僅僅是一
個例子，說明隻要有關方面通力協作，是可以拯救瀕危語言的。”
教科文組織無形文化部負責人愛川紀子表示，他們希望通過發表最新的“瀕臨消失
的世界語言”地圖冊，喚起全社會對語言多樣性問題的關注，從而採取必要的措施來拯
救和保護語言。她強調說，在全球化進程加快的今天，保持語言多樣性是十分重要的：
語言是人們精神生活和理念的基礎，如果語言開始死亡，那麼以此為依托的文化也就會
消亡。維持盡可能多的語言如同維護生物多樣性是同樣的道理，我們需要語言上和文化
上的多樣性，否則，整個世界就會單一化，所有的人都說一種語言，舉止行為如出一轍
，這樣，我們就會丟失掉祖先傳下的文化遺產。因此，一種語言無論大小都是我們人類
文明的組成部分，都需要善加保護。
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