科教兴市战略初见成效
信宜教育事业再创辉煌本报讯（特约记者 孔庆锋 通讯员 张泽宏）信宜市大力实施科教兴市战略，把教育摆在优先发展的地位，加大教育投入，大力调整教育布局，加强师资队伍建设，强化学校管理，实现了教育事业的跨越式发展，在2003年基础教育实绩考核中，信宜得分位居茂名市第一位。今年高考，该市上省专线以上4407人，上线率达81.6％；上本科线1946人，上线率达35.3％；刘海东同学以数学满分的成绩，成为了该市多年来的首位全省高考单科“状元”；总分800分以上的有9人，创下了该市高考史上的最好成绩。
该市注重打造科教兴市战略的示范工程，于2001年投资2.5亿元兴建汇集9所学校、容纳2.7万师生的信宜教育城，其中按全国示范性高中标准建设的90班规模的新信宜中学，已于去年4月正式投入使用，并被省定为全省3所首批创全国千所示范性高中的学校之一。90班规模的初中和84班规模的小学，也于去年9月正式投入使用。教育城的成功建设和投入使用，有效地整合和优化了市区的教育资源，成为了全市教育改革和发展的榜样，对全市学校布局的调整和教育教学改革起到了重要的示范和带头作用。国务院教育调研组和省教育厅的领导盛赞信宜教育城树起了山区教育的一面旗帜。
该市把发展高中教育作为实施科教兴市战略、加快培养人才的重点来抓，大力调整高中教育布局，扩大高中办学规模，增加优质学位。该市高中学校校园总面积由2000年的680亩扩至目前的1730亩，新增面积1050亩；新建校舍34幢，面积18万多平方米。普通高中招生人数从2000年的3600人到扩大到去年的9500多人，今年招生将达到11500人，高中在校生三年增加了两倍，是全省增幅最大的市县之一。
其中省市一级学校招生数8920人，优质学位达90％，位居全省县市前列。目前该市每万人口高中阶段在校生数、中等职业教育在校生数、普通高中在校生数均高于全省平均水平，居茂名市首位。为了确保高中的教育质量，该市大力加强高中师资队伍建设。从2001年至今，该市从外省招聘了300多名本科以上学历的高素质教师，还从本地选送了200多名优秀的初中骨干教师到高等学校进修，充实高中教师队伍。同时根据新教师较多、经验普遍不足的实际，每个学校、每个科目都指定学科带头人，同级同科在学科带头人的组织下进行集体备课，还定期集中教育局由全市的学科带头人进行辅导和指导备课，这使这些年轻的教师迅速成长起来，为提高高中教育质量打好了基础。省教育厅副厅长刘育民高度评价信宜的高中发展快、质量好，创造了高中教育的奇迹。
该市积极创造条件，成功解决了县城教育学位不足的难题。两年来在县城新建了3所小学和1所中学，进一步改善了原有的8所中学的办学条件，扩大办学规模，县城校园面积新增1600多亩，增加了近3万个学位，成为粤西地区第一个实现六周岁儿童全部入学的市区，初中学位也完全满足普及九年义务教育的需要，形成了市区高中、初中、小学、幼教的快速协调发展的格局。
该市抓住被省定为中小学布局调整试点县市的机遇，努力深化以均衡办学条件、均衡师资、均衡生源为主要内容的农村中小学教育改革，按照广东省优质示范性学校标准扩建了一大批上规模的中心学校、片中心小学，促使农村中小学向规模化、优质化的方向发展，布局进一步趋于合理。同时通过引入平等竞争机制，改革农村中小学教育质量评价制度，加大对薄弱学校办学条件、师资等方面的扶持力度，给每所学校注入了生机和活力，“掉队”学校逐年减少，在全市中小学校形成了均衡发展、良性竞争、全面提升质量的良好态势，促进了“普九”的巩固与提高。在“普九”复查中得到了上级有关部门的高度评价，也为教育质量的全面提高打好了基础。 信宜的教育是不错的，客家人在当地也有30万以上。历来读书都是客家人比当地人勤奋的，成绩也是有目共赌，这可能就是客家人认为读书是唯一的走出山区的正确的道路吧！
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