「繪聲繪影」讓故事成為客語和家庭的媒介
本帖最后由 tpshb168 于 2016-4-7 08:17 编辑「繪聲繪影」讓故事成為客語和家庭的媒介 http://activity.pts.org.tw/Hakka/ProgramC/Pic/ef9ca2a4-70b1-436b-a850-525975c3b58a.jpg
說故事的力量馬偕醫院的小兒科醫師黃瑽寧指出，研究表示越早開始唸書給孩子聽，他們的語言發展就會越好，而且這個影響可以持續到小學的年齡。圖書帶給孩子許多的快樂，不僅學到豐富的語彙，更有被關愛、重視的感覺，有助於孩子健全人格的發展；親子間所產生的親密關係以及頻繁的語言溝通，更能夠奠定孩子日後接受教育的基礎。「親子共學母語」是最近幾年母語教育的推行政策，除了保存母語，更成為增進親子關係的好方式，但以客語為例，雖然父母有心，可是常因為「自身客語能力不好」而成為親子共學母語的門檻，客家父母該如何用客語為孩子說故事？找到核心問題了，接下來就是想方設法解決它。 『偶』像魅力瘋迷大人小孩《繪聲繪影》由說書人「阿佳」和手偶「莎士比喵」帶領大、小朋友進入故事書的世界，讓閱讀不再限制於平面紙張，使繪本故事中的人物鮮活起來，將故事的進行配合原圖製作成簡易的動畫，藉由影音刺激，產生更多層次感官體驗與娛樂效果，多樣化的閱讀得到前所未有的延伸，提高自我學習的意願與興趣。希冀透過節目將文字轉換成客語，也讓大朋友學習用客語讀故事書，重新找回客語後能輕鬆拿起故事書，用流利的客語唸給家裡的小朋友聽，打破「自身客語能力不好」的障礙。孩子語言的學習是階段性的，必須不斷反覆練習，依著當下所接收到與聽到的聲音及詞彙，不斷模仿並記憶，然後把它說出來，最終內化習得語言。節目設計每個繪本故事會重複二遍，第一遍的「說故事」沒有文字輔佐，「用眼睛看圖、用耳朵聽聲音」，感受故事的生命力，而第二遍的重複則會出現文字，引導回想故事情節，藉由文字輔助，讓大小朋友熟悉語言與故事；《繪聲繪影》透過這樣的方式，讓人自然融入語言，再次加深客語印象和記憶力。 播出日期與時段：2016/2/7起，每週日上午11:00播出 http://activity.pts.org.tw/Hakka/ProgramC/Pic/0df3c487-1027-4cde-a77d-b61eefc0c099.jpg
繪聲繪影05
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繪聲繪影06
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繪聲繪影07
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繪聲繪影08
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