将“客家体育”引入学校体育的意义及其模式构思
【作者】 吴玉华； 张庆红； 罗梦龙；【机构】 江西赣南师范学院； 江西九江职业技术学院；
【摘要】 <正>新一轮基础教育课程改革要求根据体育新课程的培养目标对现行课程结构进行调整,调整的主要任务和方向是优化课程结构。随着社会的发展,学校体育的功能不断扩大,体育课的任务与目标要求越来越 更多还原
【关键词】 学校体育； 课内外一体化； 课程结构； 教学组织形式； 体育科学； 体育新课程； 学生体育锻炼； 校园体育文化； 体育课程目标； 选项课；
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