延續國小客語學習 吉安國中成立社團
花蓮縣以往參加客家藝文競賽，大都是以小學和幼兒園為主力，而吉安鄉的吉安國中，繼去年初試啼聲，就拿下全國國中組歌謠類第二名之後，今年又增加了口說藝術類，也是花蓮縣唯一參加國中組的學校，希望藉此延續國小學習客語所打下的基礎。吉安國中歌謠班，把握出發前的時間，緊鑼密鼓地反覆練習，要將台詞和走位練得更順暢。除了歌謠類，吉安國中今年又以5位學生組成了口說藝術類，儘管客籍學生不到20%，但是孩子們都非常努力，希望在比賽中拿下好成績。
學生 范盛安：「參加這個社團，我很高興可以出去比賽，跟老師學很辛苦但很值得。」
指導老師 游淑梅：「參加口說藝術的5位孩子，全部都不是正統的客家人，媽媽大部分都是外籍新娘，新住民的孩子要學客家話，尤其要參加客家藝文競賽的活動，真的有點困難，要教他們必須用很多方式，第一個方式，希望他能開口說客語，劇本要背起來裡面還要教他如何表演，如何搧扇子。」
國小和幼兒園推動客語已經相當普遍，但往往到了國中就出現斷層，小學好不容易打下的客語基礎，因此無法延續，吉安國中特地成立客語社團不但讓孩子有機會繼續學習客語，也可以參加比賽，要藉由客家藝文競賽的東區初賽交流機會，讓學校的客語社團能夠更精益求精。(2014-10-16)
来源：http://hakka.ncu.edu.tw/hakka/modules/tinycontent/content/paper/paper216/216(37).html
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