赣州市公安局实施“三大工程”激活红色基因纪实
赣南是著名的革命老区,在这片红色的沃土上，孕育和发展了独特的红色基因。自江西省委提出“连心、强基、模范”三大工程以来，担负保一方平安的赣州市公安局，利用本地红色资源优势，积极创新形式和载体，实施三大工程，激活红色基因，谱写了新时期人民公安为人民的新篇章。连心工程——架起为民连心桥从去年5月1日开始，赣州市公安机关全面开展了以派出所和社区（驻村）民警为重点的“民调评警”工作，委托省社情民意调查中心，运用民意调查机制，由群众对基层派出所和社区（驻村）民警工作进行评判。民警沉入一线，推进社区警务战略实施。今年五月份，赣州市公安局章贡分局水东派出所民警在入户访查中，除了发放“民调评警”宣传资料及警民联系卡外，还将群众的实际需求与公安宣传工作相结合，印制了一批包含“防盗”“防火”“防骗”“防抢”的温馨提示的“温馨袋”。推行“民调评警”，促使民警真正沉下去，认真做好入户访查、收集信息、化解矛盾、阵地控制、安全防范及日常服务等基础工作，民警对辖区的治安状况、社会动态做到了底数清、情况明，深化了社区警务战略。自“民调评警”工作开展以来，全市共登记出租房5.7万家，化解矛盾纠纷8700件，收集治安信息5200条，征求群众意见和建议4.7万余条，为侦查破案提供线索641条，通过走访破获刑事案件128起。强基工程——夯实发展基脚石今年2月，按照中央的统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动全面展开。赣州市公安局作为第二批党的群众路线教育实践活动的主体单位，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风精神，着力解决“四风”问题。在活动中，赣州市公安局把走出去、请进来、公开纳谏贯穿教育实践活动始终，广泛征求社会各界对公安工作的意见和建议。局班子成员纷纷深入挂点单位、“三送”点、基层派出所征求意见建议。通过走访群众，访问民警，收集了上百条意见建议；派出工作组走访与公安工作密切相关的市城管局、市人民医院、市公交总公司，面对面听取原汁原味的意见和建议，共收集建议11条；在“民调评警”中组织社区民警入户征求意见，共收集到意见建议57条。在广泛征求意见之后，针对存在的问题下大力给予了整治，一批突出的“四风”问题得到有效解决。2014年1至9月，以市公安局名义发文同比减少26.1%，市本级“三公”经费支出同比下降13%，行政审批项目办结期限平均缩短33%，队伍中的害群之马也受到了严厉的查处，10起13人受到处理。在活动中，该局还努力探索群众工作的新路径。赣州市公安局章贡分局发挥一些离退休老党员、老干部、老模范、老律师、老法官、老民警的余热，聘请他们成立“老师傅”调解室。“老师傅”调解室的成立，使得一些疑难纠纷和重点信访问题，化解在基层、解决在当地、控制在萌芽状态。做到了“小事不出社区，大事不出街道”，今年以来，由“老师傅”调解室调处的矛盾纠纷就多达2700余起，得到中央第六巡回督导组的高度评价。模范工程——培育道德模范群多年来，驻扎在赣南这片红色沃土的赣州公安人，用“泥腿子”丈量民意，用“顺风耳”倾听民声，用“赤子心”解决民忧，用实际行动传承了苏区干部好作风，融洽了警民鱼水情深。典型就是旗帜，榜样就是力量。今年6月，为庆祝中国共产党成立93周年，市局党委从全市公安机关近年来在践行党的群众路线中取得突出成绩、赢得群众认可的8个优秀基层民警、两个先进集体以及两个拥警模范，组成“人民公安为人民”赣州市公安机关践行党的群众路线先进事迹报告团。经过一番改稿、培训、试讲，今年7月7日至17日，12名报告团成员奔赴全市公安机关开展了为期10天的巡回报告。巡回报告中，报告团成员以介绍个人独创的工作经验为主，穿插自己在各自岗位上鲜活的事例、创造性的工作实践与体会，再配以内容贴切、丰富多彩的多媒体画面，讲述了他们扎根基层、心系群众、拥警爱警的感人事迹和平凡之举，为基层送上了生动的群众路线教育课。他们真挚的情感、朴实的语言和生动的事例，深深地打动了观众，引起了强烈共鸣，现场不时响起热烈掌声。“报告团成员都是公安队伍中的优秀代表和拥警爱警的模范，特别是在群众工作方面有他们独特的方法和出色的经验，报告团成员的好经验、好做法对我们基层民警来说，是雪中送炭。”瑞金市公安局民警李水平听完报告后激动地说。据统计，此次巡回报告共作报告18场，共有5000余名观众现场观摩了报告会，其中既有公安民警、武警、消防官兵，也有检察、法院和司法等政法系统的代表，还有社会各界代表，每场报告会都座无虚席，观众都表示深受感动、深受启发、深受教育。通过巡回报告，传递了公安为民好声音，凝聚了振兴发展正能量。赣州市公安局通过落实“连心、强基、模范”三大工程，切实提高了自身的工作水平，提升了为人民的服务能力，树立了新时期公安干警的新形象。（林绍荣）来源：http://jx.people.com.cn/n/2014/1020/c348398-22664379.html
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